domingo, 15 de fevereiro de 2015

Projeto de família

Projeto de família


Se formos considerar todos os aspectos que envolvem o vestibular, vamos ver que isso é coisa séria. Não tem como atingir o objetivo de conseguir uma vaga para um curso concorrido numa universidade pública bem conceituada, sem traçar um plano em que toda equipe esteja de acordo e engajada. A equipe para atingir essa meta era a nossa família, pai, mãe, filho e filha.

Percebi que esse era um projeto de família um ano antes, quando uma amiga passou pela mesma situação. Aliás, ela foi minha grande inspiração.

Sendo assim conversei com minha família e meu marido e consegui deles um comprometimento com o projeto vestibular 2015. Com meu marido, claro que não era necessário enfatizar isso, mas minha filha de 12 - 13 anos não tinha noção de todos os aspectos do projeto. Expliquei a ela que as discussões com o irmão deveriam diminuir principalmente nos dias de prova. Que nos dias de prova, nada, absolutamente nada, poderia acontecer para causar stress. Que o dia do vestibular seria dedicado 100% a ele. Minha filha até mesmo aceitou adiar por tempo indeterminado ( e até mesmo correndo o risco de não acontecer) uma viagem para a Universal Studios de Orlando.

A viagem para Orlando estava planejada conforme havia prometido à minha filha. Quando ela terminasse as aulas, viajaríamos. No momento de comprar as passagens e fazer as reservas, meu filho percebeu que eu e minha filha estaríamos fora no dia da prova da primeira fase da Unicamp e lá do quarto dele disse: "Mãe, você não vai estar aqui no dia da prova da Unicamp?". Nada mais precisou ser dito, toda a viagem foi cancelada naquele instante. Mesmo meu marido estando em casa para acompanhá-lo, ele mostrou que tinha necessidade que todos estivéssemos acompanhando e que tivesse um backup.


Dormir bem, comer bem, estar com o corpo em dia.

Dormir bem, comer bem, estar com o corpo em dia.

Esse foi um aspecto que eu enfatizei bastante para meu filho durante todo o último ano do ensino médio. Percebia, pelo que eu estava lendo, pelos simulados dos anos anteriores, que o vestibular é uma maratona. Sendo assim, a preparação tinha que ser global.

Meu filho faria 18 dias de provas de 4-6 horas cada entre os 5 vestibulares que ele estaria prestando, sendo que o que ele mais queria passar era justamente o último. Expliquei a ele a necessidade de chegar até o último dia de prova inteiro, com um preparo que o possibilitasse fazer as últimas provas sem se sentir exausto, pois isso poderia prejudicá-lo.

Meu filho é muito disciplinado, gosta de fazer exercícios, de ter uma vida saudável, então isso não foi difícil. Mesmo assim, teve um preparo específico que incluia comer refeições completas e saudáveis em horários corretos. Não tomar refrigerante, diminuir o consumo de açúcar. Dormir pelo menos 9 horas por noite, sem exceções. Fazer atividade física o suficiente para deixá-lo bem, e sem exagero para não deixá-lo exausto.

Eu percebia que eu falava essas coisas, e ele ia absorvendo e colocando em prática.

Muitas vezes ele foi "gozado" por amigos pelo seu exagero no horário de dormir. Se ele estivesse fazendo qualquer coisa, assistindo um filme, conversando, qualquer coisa, e desse 9h da noite, ele se retirava para dormir. Esse era o horário sagrado dele.

Obviamente, tudo isso, alterou a rotina familiar. Mas estávamos todos engajados nesse projeto de família.




Qualquer coisa a mais pode ajudar

Qualquer coisa a mais pode ajudar

Em setembro, o colégio onde meu filho estudava, finalizou as provas do ensino médio e começou a trabalhar na revisão para o vestibular. Depois de uma semana de revisão, ele percebeu que estava muito relaxado e veio conversar comigo o que eu achava dele parar de ir no colégio e começar a frequentar um cursinho. Minha resposta foi: "claro, qualquer coisa a mais que você fizer, sempre vai ajudar". No dia seguinte ele estava matriculado e frequentando o cursinho. Mesmo assim, quando ele ouvia falar que ia ter uma aula extra ou diferente no colégio, ele voltava no colégio para aproveitar mais aquela aula. E eu tinha que dar um jeito de levar e buscar nos horários mais variados. 

Várias pessoas diziam que essa ida para o cursinho era desnecessária e exagerada,  pois ele tinha boas notas no colégio e que eles já estavam preparados. Que seria muito coisa para ele fazer. Eu já dizia o contrário. Faltavam poucos meses para ele fazer as provas e era preciso utilizar todos os recursos ao seu alcance para alcançar o objetivo. O descanso viria no final de Janeiro, então o incentivava a fazer aulas extras, aulas que sanassem suas fraquezas.

Mais adiante, após o Reveillon, quando ele sentiu que o cursinho relaxou, que alguns professores não retornaram no dia 02 para dar aulas como prometido, faltando uma semana para o vestibular da USP, ele ficou sabendo de um cursinho que alunos da Unicamp estavam oferencendo, e lá foi ele para fazer o cursinho na Unicamp.

E assim nossos horários mudavam a todo instante, nossa rotina de casa mudava, mas como o vestibular era considerado prioridade, todo mundo se adaptava. Eu dizia que também era bom ele ter aulas com pessoas diferentes, pois mesmo que ele veja a mesma coisa, às vezes um detalhe falado ou exposto de forma diferente, pode ajudar.

Só que, claro, essa maratona exigia não só apenas estudar, mas estar bem preparado física e psicologicamente. Precisava dormir bem, comer bem, estar com o corpo em dia.


sábado, 14 de fevereiro de 2015

Meu filho passou no Vestibular! 



Meu filho passou em 3 dos melhores cursos universitários na área de escolha dele, uma Engenharia. Os 3 em universidades públicas muito concorridas. Eu fiquei muito feliz e extremamente orgulhosa. Meu filho tem 17 anos, recém terminou o ensino médio e agora podia escolher onde queria estudar entre 3 excelentes opções. Como mãe coruja que sou, espalhei a notícia por onde pude, mandei fazer uma faixa para parabenizá-lo, postei a notícia no facebook, contei aos amigos e colegas. Era evidente a minha felicidade. 

Só que nesse mesmo momento, vários outros estudantes filhos de amigos e colegas não passaram no vestibular. E ai, a minha alegria deu espaço para reflexão. Eu comecei a lembrar de todos os detalhes dos últimos anos, meses, semanas e dias que culminaram na aprovação de meu filho no vestibular. Lembrei de todas as opiniões ouvidas de amigos(as), de todo o esforço dispensado, de todo o trabalho conjunto da família, de todas as escolhas para que a dedicação de meu filho trouxesse um bom resultado. 

Eu percebi que (pelo menos no nosso caso) foi necessário mais do que entregar ao meu jovem filho a tarefa de passar no Vestibular e deixar ele se virar.



Inscrições, onde fazer, qual a melhor opção, "ele tem que tomar suas decisões", "tem que se virar"

 

Eu ouvia essas duas últimas frases direto. "Você precisa deixar ele se virar, ele tem que aprender, precisa amadurecer."


Bem, eu fiz o contrário do que os outros diziam. Eu fiz toda a parte burocrática.

Antes de fazer as inscrições, a partir da decisão de carreira dele, fiz uma pesquisa das melhores universidades, da chance de passar, do número de candidato por vaga, da avaliação dos cursos na CAPES, avaliação no mercado, montei uma tabela com todos os índices do Ranking de Universidades da Folha e depois, com o material em mãos, fui conversar com o meu filho e mostrar todo o material que eu havia juntado.

Uma vez decididas as universidade EU fiz TODAS as inscrições nos Vestibulares. Preenchi os formulários, paguei os boletos, criei as senhas, li os manuais, conversei com pessoas que já tinham tido filhos fazendo vestibular, imprimi todo o material e criei uma pasta com uma divisão para cada universidade que ele estava inscrito. Para apenas um dos vestibulares eu fiz o preenchimento da inscrição junto com o meu filho apenas para ele conhecer o processo. Em cada divisão da pasta que eu  organizei tinham todas as informações básicas para cada vestibular: dia, horário, local, informações importantes, número de inscrição, etc. Criei também um calendário com todas as datas importantes dos meses de Setembro a Fevereiro. Tudo sobre vestibular estava armazenado em um único lugar, e eu tinha o comando e a guarda desse material.

Por que fiz isso? Para que meu filho tivesse uma só preocupação: estudar.
E isso já é muito. Então eu resolvi que faria todas as outras coisas e deixaria ele se concentrar no estudo.


Qualquer coisa a mais pode fazer a diferença